【摘 要】
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在小学英语教学中,词汇教学是重点也是难点,由于词汇是英语学习的基础,是词组、句子的基本构成,学生只有具备较大的词汇量,才能深入理解句子意思。然而当下,小学生在词汇学习
【机 构】
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安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学
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在小学英语教学中,词汇教学是重点也是难点,由于词汇是英语学习的基础,是词组、句子的基本构成,学生只有具备较大的词汇量,才能深入理解句子意思。然而当下,小学生在词汇学习上普遍存在费时低效的问题,虽然投入大量时间、精力但效果并不明显,作为教师,应当发挥自身引导作用,结合小学生认知特点和思维能力给学生传授科学的学习方法,文章就如何改变小学生词汇学习费时低效的局面展开研究。
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