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在分数、留级等强制学生学习的“法宝”已越来越失效的今天，教师如何以自身的人格，教学技能来吸引、感染、推动学生主动学习，如何与学生进行情感交流，促进其全面发展，这些都成为现在教师必备的素质之一。而以“有人格为背景”，将是新世纪教师重要的素质。现代教育家夏丐尊先生在谈到著名教育家李叔同时曾说过：“李先生教图画、音乐，学生对图画、音乐看得比国文教学等更重。这是有人格作背景的原故。因为他教图画、音乐；他的诗文比国文先生的更好，他的英文比英文先生的更好……这好比一尊佛像，有后光，故能令人敬仰。这短话，引起了我对２１