例谈转化后进班级之良策

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后进班级的学生往往学业成绩差 ,自我约束能力弱 ,纪律更是一团糟 ,歪风邪气蔓延。本人在十几年的班主任生涯中曾经接过两届这样的班级 ,通过努力 ,都取得了骄人的成绩。 95年 9月接差班初二 ( 4 )班 ,至 97年中考 ,班级平均总分超张家港市平均总分 16分 ,有 6位同学被重点高中 Progressive class students often poor academic performance, self-restraint is weak, discipline is a mess, unhealthy trends spread. I have taken over two classes in my ten-year class teacher career and have achieved remarkable success through hard work. In September 1995, she was admitted to the second (4) classes, to the mid-term examination in 1997, the average class score over Zhangjiagang City, the average total score of 16 points, 6 students were focused on high school
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