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针对护生理论知识贫乏、与病人沟通能力不足、应变能力及评判性思维能力不强等,改革护理实训考核模式,探讨适应人才培养需求的护理实训考核模式,培养高素质技能型人才。
护理实训考核模式探讨
【摘 要】
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针对护生理论知识贫乏、与病人沟通能力不足、应变能力及评判性思维能力不强等,改革护理实训考核模式,探讨适应人才培养需求的护理实训考核模式,培养高素质技能型人才。
【机 构】
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玉林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2014年11期
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