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成语是高考备考的重点，但不少教师在指导学生复习时，面对考点茫茫然，指导学生昏昏然，不知如何是好。2017年的高考已经结束，2018年的备考就要开始，在这承前启后的时刻，把自己2017年送考时的关于成语复习的感受写下来，或许对2018年备考的老师和同学有一点点帮助。
备考时必须做好“心”“眼”“手”三个方面的事情：
一、“心”中有明确的关于成语的考纲
在考试大纲里成语题所在的考點，属于语言文字运用，在表达应用板块，能力等级为E级。
成语又处在正确使用词语（包括熟语）知识板块。它包括名词、动词、形容词、数词、量词、等；熟语包括成语、俗语、歇后语、谚语等。知识考查重点是成语的使用和实词辨析。
二、“眼”中不忘成语考查最新的高考真题型
就单拿2017年高考成语真题来说，题型可谓千变万化，但万变不离其宗，全都体现了《考试大纲》对成语考点的要求。而且在考查成语的同时，还体现了2017年“新考试大纲”关于“增加阅读量”的要求。我们在指导学生复习时，把这些题型展现给学生，让学生感到“眼”熟，“手”熟，心里也熟悉，不至于产生猝然临之而惊慌的心理现象。
2017成语题的考查题型（一）
阅读下面的文字，完后2-3题。（浙江）
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）
A.开启 B.付与 C.不管 D.独一无二
题型（二）2017江苏
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展的过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。
A精益求精 耳目一新 美不胜收
B励精图治 刮目相看 美不胜收
C精益求精 刮目相看 数不胜数
D励精图治 耳目一新 数不胜数
题型（三）2017全国新课标卷
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥ B.①④⑥
C.②③⑤ D.②④⑥
题型（四）2017山东
下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（ ）
2013年，郎平就任中国女排主教练。他知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。
A.知人善任 B.揠苗助长 C.运筹帷幄 D.不言而喻
三、“手”中，要有指导做题时的高效方法
工欲善其事，必先利其器，在这个世界上，无论干什么事情，都有它的窍门和方法，掌握了它，我们做事情可以事半而功倍，反之，反然。听说有的考生做成语题，一做就错，问老师方法时，老师常说：买本成语词典，课下好好背，考生对此“压力山大”。我们的成语浩如烟海，我们穷尽一生也很难记完，更何况记住？如果告诉考生运用“排除法”，从已知推未知，记住常见易错成语，分门别类，形成成语的知识系统，那结果就大不同了。
系统（一）关注成语的“感情色彩”
成语中有相当一部分是具有感情色彩的，如果弄不清它们的色彩，就会导致褒贬误用，成了笑话。
所谓褒义词语，是指作者用在自己所喜欢的对象身上的词语；所谓贬义词语，是指作者用在自己所讨厌的对象身上的词语。
下面举几个比较典型的例子，加以说明。
1.妈妈不过开了个玩笑，结果惹得爸爸火冒三丈，气冲霄汉。
气冲霄汉本来是形容英雄人物大无畏精神的，是褒义成语，这里却用来形容爸爸生气发火，显然是用错了。
不过，其中火冒三丈是用对了。
2.那天，新华广场有露天演出，由于弟弟想去，结果我们全家倾巢出动，都去看演出了。
倾巢出动是有贬义的，应该用在作者憎恨或讨厌的人身上的，怎么能用到自家人身上呢？ 如果说：日本鬼子以为八路军到了八里庄，于是倾巢出动，全都扑向八里庄来；结果让八路军端了他们的老窝。这才是用对了感情色彩。
3.敌人虽然逃跑了，但他们绝不会甘心失败，肯定会重整旗鼓，东山再起的。
重整旗鼓是褒义成语，表示作者所喜欢的人失败后重新整顿聚集力量，继续干下去；不能用在敌人身上。
4.他写的稿子被退回来了，据说编辑认为是不刊之论。
不刊之论是褒义词，指正确的不可修改的言论。其中的刊是删除或修改的意思，恐怕作者误认为刊是指刊登的意思了。
5.你这篇文章語句不通，而且文不加点，无怪老师给你打不及格呢。
文不加点中的点是指涂上一点，表示有所改动。文不加点的意思是文章写得很好，一气呵成，竟然连一处也不能改动。
它是个褒义成语；作者误以为点是标点了，所以成了笑话。
6.我很佩服这位领导。他不仅品德高尚，而且能力超强，做任何事情都有把握；不像某些人由于胸无城府，什么事情也做不好。
胸无城府是个褒义成语。成语中的城府原指城市和官署，比喻难于揣测的心机。胸无城府，是用来形容对人坦率真诚，不在心里琢磨人。
上面例句的作者恐怕不了解城府的含义，以为城府指文化或学问。
上面的句子中的胸无城府如果改为胸中无数，那就没错了。
7.同志之间应当互相支持，大家在一起欢欢乐乐，一团和气，那该多好啊！
一团和气原指态度和蔼可亲，可现在往往指彼此之间只讲和气，不讲原则。它是个贬义成语。
所以，上述句中的一团和气宜改为和和睦睦；否则容易引起误解。
8.大家知道，这几个贪官最后被揪了出来，而且被判了死刑，这真是死得其所，死有余辜！
死得其所指死得有价值，有意义。为人民而死、为真理正义而死，才能说死得其所呢。
运用成语，不可不注意成语的感情色彩。
系统（二）关注成语的“不带宾语”
与眼睛有关的：熟视无睹 视而不见 司空见惯 拭目以待 令人侧目 侧目而视 等量齐观 顾影自怜 另眼相看 刮目相看
与耳朵有关的：洗耳恭听 侧耳细听 充耳不闻 置若罔闻 闻所未闻 俯首帖耳 言听计从
与口有关的：侃侃而谈 夸夸奇谈 混为一谈 津津乐道 能说会道 头头是道 坐而论道 能言善辩 吞吞吐吐 不可理喻 不可非议 无可厚非 熟读成诵 相提并论 一概而论
与心理感觉有关的：知恩图报 感同身受 诚惶诚恐 无所畏惧 乐善好施 心驰神往 心领神会 爱莫能助 漠不关心 恋恋不舍 念念不忘 不堪设想 妄自菲薄 置之不理 自怨自艾
兼有多种感觉的：耳濡目染 耳熟能详 倾耳注目 不闻不问 闭目塞听等
其他类型的：信手拈来 指手画脚 惟命是从 出奇制胜 求全责备 运筹帷幄 小题大做 无中生有 发扬光大 脱颖而出 犯而不校 斤斤计较 锱铢必较
系统（三）关注成语的“望文生义”
1.弹冠相庆
例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。
2.不刊之论
例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。
刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论，大错。
3.文不加点
例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。
4.差强人意
例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。
5.空穴来风
例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？
空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。
6.不足为训
例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。
训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。
7.始作俑者
例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。上句中，仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。
8.首当其冲
例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。
9.无所不为
例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。
像这类的成语还有：
七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。不是说天气炎热。
不刊之论：刊：消除，古代把书写在竹简上，有错误就削去。形容不能改动或不可磨灭的言论。不是不能刊登的言论。
不绝于缕：绝：断，缕：丝线。本意是比喻形式危急像即将断绝的线一样。也比喻技艺或其他方面的继承人稀少，还比喻声音细微。不同于“络绎不绝”。
从长计议：放长时间商量考虑，不急于做决定。并非放远眼光之意。
弹冠相庆：比喻做好做官的准备。常作贬义，指坏人准备登台。
目无全牛：出自“庖丁解牛”的故事。比喻技艺到了极其纯熟的地步。不是指没有全局观念或“不见泰山”。
屡试不爽：爽：差错。多次试验都没有差错。
得意忘言：已得其意，就不需要语言了。表示相互默契，心照不宣。
粉墨登场：比喻乔装打扮，登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色，像演戏一样活动。用作贬义。
空穴来风：比喻消息和传说不是没有根据。
惨淡经营：惨淡：形容费尽心力。指竭尽心力谋划从事某件事情。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧
就这样，由一个点到一个面，一个个点的记，一个个面的记，让成语知识成为一个系统，从而达到系统复习的好效果。这样复习成语专题，用的时间少，学生也感到非常有趣味，收效还很大。如果不信的话，你可试一试。
备考时必须做好“心”“眼”“手”三个方面的事情：
一、“心”中有明确的关于成语的考纲
在考试大纲里成语题所在的考點，属于语言文字运用，在表达应用板块，能力等级为E级。
成语又处在正确使用词语（包括熟语）知识板块。它包括名词、动词、形容词、数词、量词、等；熟语包括成语、俗语、歇后语、谚语等。知识考查重点是成语的使用和实词辨析。
二、“眼”中不忘成语考查最新的高考真题型
就单拿2017年高考成语真题来说，题型可谓千变万化，但万变不离其宗，全都体现了《考试大纲》对成语考点的要求。而且在考查成语的同时，还体现了2017年“新考试大纲”关于“增加阅读量”的要求。我们在指导学生复习时，把这些题型展现给学生，让学生感到“眼”熟，“手”熟，心里也熟悉，不至于产生猝然临之而惊慌的心理现象。
2017成语题的考查题型（一）
阅读下面的文字，完后2-3题。（浙江）
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）
A.开启 B.付与 C.不管 D.独一无二
题型（二）2017江苏
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展的过程中，无数绣娘以 的工匠精神，创作出令人 的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳， 。
A精益求精 耳目一新 美不胜收
B励精图治 刮目相看 美不胜收
C精益求精 刮目相看 数不胜数
D励精图治 耳目一新 数不胜数
题型（三）2017全国新课标卷
下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥ B.①④⑥
C.②③⑤ D.②④⑥
题型（四）2017山东
下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（ ）
2013年，郎平就任中国女排主教练。他知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。2016年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。
A.知人善任 B.揠苗助长 C.运筹帷幄 D.不言而喻
三、“手”中，要有指导做题时的高效方法
工欲善其事，必先利其器，在这个世界上，无论干什么事情，都有它的窍门和方法，掌握了它，我们做事情可以事半而功倍，反之，反然。听说有的考生做成语题，一做就错，问老师方法时，老师常说：买本成语词典，课下好好背，考生对此“压力山大”。我们的成语浩如烟海，我们穷尽一生也很难记完，更何况记住？如果告诉考生运用“排除法”，从已知推未知，记住常见易错成语，分门别类，形成成语的知识系统，那结果就大不同了。
系统（一）关注成语的“感情色彩”
成语中有相当一部分是具有感情色彩的，如果弄不清它们的色彩，就会导致褒贬误用，成了笑话。
所谓褒义词语，是指作者用在自己所喜欢的对象身上的词语；所谓贬义词语，是指作者用在自己所讨厌的对象身上的词语。
下面举几个比较典型的例子，加以说明。
1.妈妈不过开了个玩笑，结果惹得爸爸火冒三丈，气冲霄汉。
气冲霄汉本来是形容英雄人物大无畏精神的，是褒义成语，这里却用来形容爸爸生气发火，显然是用错了。
不过，其中火冒三丈是用对了。
2.那天，新华广场有露天演出，由于弟弟想去，结果我们全家倾巢出动，都去看演出了。
倾巢出动是有贬义的，应该用在作者憎恨或讨厌的人身上的，怎么能用到自家人身上呢？ 如果说：日本鬼子以为八路军到了八里庄，于是倾巢出动，全都扑向八里庄来；结果让八路军端了他们的老窝。这才是用对了感情色彩。
3.敌人虽然逃跑了，但他们绝不会甘心失败，肯定会重整旗鼓，东山再起的。
重整旗鼓是褒义成语，表示作者所喜欢的人失败后重新整顿聚集力量，继续干下去；不能用在敌人身上。
4.他写的稿子被退回来了，据说编辑认为是不刊之论。
不刊之论是褒义词，指正确的不可修改的言论。其中的刊是删除或修改的意思，恐怕作者误认为刊是指刊登的意思了。
5.你这篇文章語句不通，而且文不加点，无怪老师给你打不及格呢。
文不加点中的点是指涂上一点，表示有所改动。文不加点的意思是文章写得很好，一气呵成，竟然连一处也不能改动。
它是个褒义成语；作者误以为点是标点了，所以成了笑话。
6.我很佩服这位领导。他不仅品德高尚，而且能力超强，做任何事情都有把握；不像某些人由于胸无城府，什么事情也做不好。
胸无城府是个褒义成语。成语中的城府原指城市和官署，比喻难于揣测的心机。胸无城府，是用来形容对人坦率真诚，不在心里琢磨人。
上面例句的作者恐怕不了解城府的含义，以为城府指文化或学问。
上面的句子中的胸无城府如果改为胸中无数，那就没错了。
7.同志之间应当互相支持，大家在一起欢欢乐乐，一团和气，那该多好啊！
一团和气原指态度和蔼可亲，可现在往往指彼此之间只讲和气，不讲原则。它是个贬义成语。
所以，上述句中的一团和气宜改为和和睦睦；否则容易引起误解。
8.大家知道，这几个贪官最后被揪了出来，而且被判了死刑，这真是死得其所，死有余辜！
死得其所指死得有价值，有意义。为人民而死、为真理正义而死，才能说死得其所呢。
运用成语，不可不注意成语的感情色彩。
系统（二）关注成语的“不带宾语”
与眼睛有关的：熟视无睹 视而不见 司空见惯 拭目以待 令人侧目 侧目而视 等量齐观 顾影自怜 另眼相看 刮目相看
与耳朵有关的：洗耳恭听 侧耳细听 充耳不闻 置若罔闻 闻所未闻 俯首帖耳 言听计从
与口有关的：侃侃而谈 夸夸奇谈 混为一谈 津津乐道 能说会道 头头是道 坐而论道 能言善辩 吞吞吐吐 不可理喻 不可非议 无可厚非 熟读成诵 相提并论 一概而论
与心理感觉有关的：知恩图报 感同身受 诚惶诚恐 无所畏惧 乐善好施 心驰神往 心领神会 爱莫能助 漠不关心 恋恋不舍 念念不忘 不堪设想 妄自菲薄 置之不理 自怨自艾
兼有多种感觉的：耳濡目染 耳熟能详 倾耳注目 不闻不问 闭目塞听等
其他类型的：信手拈来 指手画脚 惟命是从 出奇制胜 求全责备 运筹帷幄 小题大做 无中生有 发扬光大 脱颖而出 犯而不校 斤斤计较 锱铢必较
系统（三）关注成语的“望文生义”
1.弹冠相庆
例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。
弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。
2.不刊之论
例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。
刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论，大错。
3.文不加点
例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。
4.差强人意
例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。
5.空穴来风
例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？
空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。
6.不足为训
例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。
训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。
7.始作俑者
例：在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗，而干个体的始作俑者，在他之后，不少人或辞职，或停职，投入到下海的潮流中。
始作俑者，贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。上句中，仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。
8.首当其冲
例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。
9.无所不为
例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。
像这类的成语还有：
七月流火：“流火”指火星西沉。是天气转凉之意。不是说天气炎热。
不刊之论：刊：消除，古代把书写在竹简上，有错误就削去。形容不能改动或不可磨灭的言论。不是不能刊登的言论。
不绝于缕：绝：断，缕：丝线。本意是比喻形式危急像即将断绝的线一样。也比喻技艺或其他方面的继承人稀少，还比喻声音细微。不同于“络绎不绝”。
从长计议：放长时间商量考虑，不急于做决定。并非放远眼光之意。
弹冠相庆：比喻做好做官的准备。常作贬义，指坏人准备登台。
目无全牛：出自“庖丁解牛”的故事。比喻技艺到了极其纯熟的地步。不是指没有全局观念或“不见泰山”。
屡试不爽：爽：差错。多次试验都没有差错。
得意忘言：已得其意，就不需要语言了。表示相互默契，心照不宣。
粉墨登场：比喻乔装打扮，登上政治舞台。也比喻在社会生活中扮演角色，像演戏一样活动。用作贬义。
空穴来风：比喻消息和传说不是没有根据。
惨淡经营：惨淡：形容费尽心力。指竭尽心力谋划从事某件事情。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧
就这样，由一个点到一个面，一个个点的记，一个个面的记，让成语知识成为一个系统，从而达到系统复习的好效果。这样复习成语专题，用的时间少，学生也感到非常有趣味，收效还很大。如果不信的话，你可试一试。