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在小学教学中发展小学生的估计意识,培养估算能力,成为数学教学的必然性.教科书中虽然加入了估算,但事实上并未真正融入数学课程,老师不知道怎样教,学生不知道怎样学.根据多年的教学经验,谈一下估算教学中的几个误区.
探析小学数学估算教学中的误区
【摘 要】
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在小学教学中发展小学生的估计意识,培养估算能力,成为数学教学的必然性.教科书中虽然加入了估算,但事实上并未真正融入数学课程,老师不知道怎样教,学生不知道怎样学.根据多
【机 构】
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河北省保定市满城区石井村学校,河北 保定,072150
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年38期
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