【摘 要】
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＂慕课＂的发展有效地推动了高校的教育改革。笔者依循建设＂慕课＂的思路和经验,进行了打造《发展经济学》＂混合式课堂＂的教学实践。实践表明,以＂慕课＂打造《发展经济学》＂混合式课堂＂具有
【基金项目】
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西北政法大学2014年校级教改项目:从慕课(MOOC)视角下探究“教”“学”新模式——以《发展经济学》课程教学为例(XJY201403)研究成果
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＂慕课＂的发展有效地推动了高校的教育改革。笔者依循建设＂慕课＂的思路和经验,进行了打造《发展经济学》＂混合式课堂＂的教学实践。实践表明,以＂慕课＂打造《发展经济学》＂混合式课堂＂具有可行性,但传统课堂仍需倚重。加强教学团队分工协作,加快网络平台建设,完善教学环节设计,健全考评激励机制,是未来深化《发展经济学》课程教学改革的关键。
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