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本文针对小学生在写作方面存在的问题提出了解决方法，即教师在学生写作中要起到主导作用，用一套可供操作的方法指导写作。只有这样才能切实补充写作教学。提高学生写作兴趣。
让思绪在情境中飞扬——如何在低年级培养学生写作兴趣
【摘 要】
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本文针对小学生在写作方面存在的问题提出了解决方法，即教师在学生写作中要起到主导作用，用一套可供操作的方法指导写作。只有这样才能切实补充写作教学。提高学生写作兴趣。
【机 构】
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吉林长春汽车产业开发区实验小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年10期
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