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<正> 对这一点是没有什么异议的:受到称赞总是高兴的。在一个鼓舞人上进的环境中,给予少量的赞许看来是无害的。但涉及耽溺于此的问题,就必须划清一个偶然使用还是滥用的界线了。教师怎样判断学生是否已超过了这一界线?
学生会耽溺于赞扬声中吗?——对教师评价的影响的一点看法
【摘 要】
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<正> 对这一点是没有什么异议的:受到称赞总是高兴的。在一个鼓舞人上进的环境中,给予少量的赞许看来是无害的。但涉及耽溺于此的问题,就必须划清一个偶然使用还是滥用的界线
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1982年3期
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