让初中道德与法治课堂活起来

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由于初中道德与法治学科的特点,以及受我国的应试教育的影响,使很多人认为道德与法治课很枯燥、单调、呆板。再加上现在的中学道德与法治教育理论灌输多,实践性少,理论脱离实践,教学方法呆板等导致了中学生对学习道德与法治课缺乏兴趣。
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