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部分设有艺术类专业的院校纷纷在原有的音乐教育专业（师范类）基础上举办“非师”音乐专业。由于师资和生源的质量与专业音乐院校存在较大差距，致使钢琴教学中出现诸多问题。曲目的选择、练琴的把握、谱面的阅读是影响钢琴教学质量提高的根本原因。
高校音乐专业钢琴教学的当下思考
【摘 要】
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部分设有艺术类专业的院校纷纷在原有的音乐教育专业（师范类）基础上举办“非师”音乐专业。由于师资和生源的质量与专业音乐院校存在较大差距，致使钢琴教学中出现诸多问题。曲目
【机 构】
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集美大学艺术学院
【出 处】
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集美大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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