【摘 要】
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语文课堂教学导入的方法远不止以上所说这些,但是无论什么样的导入都应根据课文内容和学生的认知水平来定夺,都应以营造良好的学习情境,唤醒学生真实的情绪体验,激发学习兴趣
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语文课堂教学导入的方法远不止以上所说这些,但是无论什么样的导入都应根据课文内容和学生的认知水平来定夺,都应以营造良好的学习情境,唤醒学生真实的情绪体验,激发学习兴趣,提高课堂的学习效率为目的。
However, no matter what kind of introduction should be based on the contents of the text and the cognitive level of students to decide, should be to create a good learning situation, to awaken the students the real emotional experience, to stimulate Study interest, improve the efficiency of learning in class for the purpose.
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杜小荃,1972年出生于山东临沂。中国农工民主党党员。曾就读于临沂师范学院美术系、南京艺术学院美术系。现为山东省青年联合会委员、山东新文人书画院院长、农工党山东省委
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