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高职旅游课程体系有其自身的特点,本文在探讨其特点的基础上,按照工作性质一致的原则,将不同的专业课程归纳为相应的学习领域,并以《导游实务》为例研究探讨其＂学习情境＂教学方法的运用和实施,以追求更佳的教学效果。
高职旅游课程的“学习情境”教学方法探析——以《导游实务》为例
【摘 要】
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高职旅游课程体系有其自身的特点,本文在探讨其特点的基础上,按照工作性质一致的原则,将不同的专业课程归纳为相应的学习领域,并以《导游实务》为例研究探讨其＂学习情境＂教学方
【机 构】
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天津现代职业技术学院
【出 处】
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天津市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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