稀化粘素治疗慢性化脓性鼻窦炎的临床观察

来源 :上海铁道大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:benbenwenwen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
观察稀化粘素治疗慢性化脓性鼻窦炎的疗效。方法对1996年10月-1997年8月我科收治的62例该病患者分两组观察,32例用稀化粘素加呋麻滴鼻液,另30例仅用呋麻滴鼻液。结果 总有效率分别为93.75%和40%,差异有高度显著性。结论稀化粘素作为天然植物标准提取物用于治疗慢性化脓性鼻窦炎,在促分泌,促排,帮助恢复粘膜纤毛和组织结构功能方面确有疗效。
其他文献
本文对石头河水库大坝测压管的特点及在观测管理中的问题进行了详细的分析和探讨,最后提出了一些建议。可供水库相关管理单位借鉴。
今年以来,渭南市提早部署,夯实责任,广泛动员,严阵以待防大汛。市政府与各县(市、区)政府签订年度目标责任书,在新闻媒体上公示了104座水库防汛及大坝安全的行政责任人、水库主管部
丹江口库区上游水土保持工程项目,已经国务院审定批准建设。属长江流域的商州、丹风、商南、山阳、镇安、柞水六县区均被列为重点建设县,总投资7.7晚元。六县区共规划上报124条
组织教学是教师在课堂教学中顺利完成某种教学任务的一系列教学行为方式。由于小学低年级学生具有上课自控能力差、好奇心强、注意力集中时间短等一系列心理特点,因此课堂秩序难以调控,教学效率不高的现象在小学低年级课堂中时有发生,可以说小学低年级课堂教学的成败与否,与组织教学有着密不可分的关系。以下列举三种组织教学的方法:  一、以万变应不变——教学设计多用变式  就语文教学本身而言,同一篇课文所包含的知识点
在生活中,新手开车,由于经验不足和紧张,极易犯一些习惯性错误。如起步忘记放手刹、不看后车镜、不会正确使用光灯、挂错档位、离合器常期半联动等,但是经过大量的驾驶后,也能熟能生巧,从而娴熟。同样,小学生在数学学习中,也习惯性出错,而且同一类型会周而复始出错,明明是会做的题目却偏偏做错了。而我们在总结时习惯性地会归结为马虎、不认真,下次注意就过去了,但到下次再做这样的题目时还犯同样的错误。其实出错的原因
党的十七大提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面建设小康社会的宏伟目标。水利作为国民经济和社会发展的重要基础设施,肩负着十分重要的职责。特别是对我们陕西这样一个水
介绍了宝鸡峡礼泉总站2006年开展水利工程现状调查的基本情况、主要措施和取得的成果,并就加强水利工程建设与管理提出建议,可供灌区单位借鉴。
8月4日,杨凌农业高新技术产业示范区管委会、水利部公用事业局、陕西省水利厅三方在北京签订了关于杨凌供水建设项目框架协议。杨凌示范区管委会副主任郭建树、水利部综合事业
自从1882年Langenbuch首次成功地施行开腹胆囊切除术以来,经过一百多年来的发展, 开腹胆囊切除术(open cholecystectomy,OC),已成为一种标准术式,达到了良好的效果.近年来采