【摘 要】
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音乐教材语言在遵循一般的教材语言规则的前提下．它还需要具有音乐学科的个性标识，以准确、恰当地呈现音乐，引导学生的音乐性思维，并有效鼓励学生参与到音乐实践中来。在审美的价
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音乐教材语言在遵循一般的教材语言规则的前提下．它还需要具有音乐学科的个性标识，以准确、恰当地呈现音乐，引导学生的音乐性思维，并有效鼓励学生参与到音乐实践中来。在审美的价值导向下，音乐教材语言应具有如下原则：标题语言的概括性与意趣性相携；概念呈现的准确性与生动性相携；学习任务的引导性与情境性相携；内容说明的阐释性与开放性相携。
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