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作为高职院校教学管理活动的管理者、实践者、服务者和信息反馈者,教学秘书在教学管理中发挥着重要作用。本文根据教学秘书的管理、服务和协调三大职能,总结了教学秘书工作具有繁杂性、琐碎性、专业性和常规性的特点,在此基础上提出做好教学秘书工作一要以人为本、二要精益求精、三要总结规律、四要讲求效率。