【摘 要】
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针对高职教育的特点以及现阶段高职院校学生数学基础知识程度的不同,有必要对现有的高等数学课程的内容、教学方法进行有针对性的改革,但目前高职院校的改革已经陷入严重的危
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针对高职教育的特点以及现阶段高职院校学生数学基础知识程度的不同,有必要对现有的高等数学课程的内容、教学方法进行有针对性的改革,但目前高职院校的改革已经陷入严重的危机之中,本文将在总结分析高职院校数学课程改革情况的基础上,给出改革方向上的几点建议.
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