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应对疫情的“停课不停学”是互联网+教育的实战演练,然而许多软件的功能并不周全,教师嫌繁琐、学生嫌被动。采用模块化编组、允许教师自由定制教学环节、学生自主安排学习进度的UMU学习平台配合即时通讯软件的线上授课方式,能较完整地实现签到、授课、答疑、作业、考试等所有教学环节。UMU课程组织结构清晰,操作灵活便捷,具有“智能助教”和多维激励体系,网络教学实践效果突出。