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为了适应社会的发展需要，大学教育体系以及培养计划一直在调整，在理论教育向社会实践的转化过程中，工科线性代数课程的课时相应地进行了消减。而此门课程是理论性强、应用性非常广的基础课程，如何合理地利用有限的时间来将相应的内容讲完，并保证学生能有效地应用这些知识，就是课程的教学目的。
工科线性代数教学的探索
【摘 要】
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为了适应社会的发展需要，大学教育体系以及培养计划一直在调整，在理论教育向社会实践的转化过程中，工科线性代数课程的课时相应地进行了消减。而此门课程是理论性强、应用性非常
【机 构】
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长江大学信息与数学学院,湖北省荆州市文星中学
【出 处】
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新课程学习·下旬
【发表日期】
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2004年期
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