论文部分内容阅读
自信心是学习的基本动力，更是学习音乐的内驱力。目前农村音乐课中，中学生们对于音乐教育的渴望与实际具有的音乐素质形成了强烈的反差。许多农村孩子喜欢音乐却不喜欢上音乐课；喜欢唱歌，却不愿意歌唱。这些怪现象都与学生的自信心不足有着密切的关系。作为一名多年在农村一线从事音乐教育的教师，我就以自已的体会，谈谈音乐课上对农村初中生自信心的培养策略。