切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于大数据时代的高校网络安全防护的探究
基于大数据时代的高校网络安全防护的探究
来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anwencheng2005
【摘 要】
:
随着互联网和信息技术的高速发展,我们已进入大数据时代,本文首先从三个方面对当前大数据背景下的高校网络安全工作存在的问题进行了阐述;其次对大数据时代的高校网络安全防
【作 者】
:
王庆刚
顾峰
【机 构】
:
西南石油大学网络与信息化中心
【出 处】
:
电脑知识与技术
【发表日期】
:
2018年22期
【关键词】
:
大数据时代
高校网络
网络安全防护
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网和信息技术的高速发展,我们已进入大数据时代,本文首先从三个方面对当前大数据背景下的高校网络安全工作存在的问题进行了阐述;其次对大数据时代的高校网络安全防护策略进行了详细的分析和探究,对推动高校网络安全防护水平起着积极作用。
其他文献
早期充分液体复苏达标后不同液体负平衡量对脓毒性休克预后的影响
目的探讨早期充分液体复苏达标后不同液体负平衡量对脓毒性休克(septic shock,SS)预后的影响。方法150例SS患者,按早期目标指导性治疗(earlytarget-guided therapy,EGDT)方案
期刊
脓毒性休克
液体复苏
早期目标导向治疗
液体负平衡
预后
基于MSP430的太阳能电池数据采集器设计
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
太阳能电池
低功耗
MSP430
DS18B20
GY-30
LCD12864
强化计算思维培养的课程教学改革研究——以计算机应用软件类课程为例
计算机应用软件类课程教学存在教师强调“动手做”,学生缺少“动脑想”的机会;学生缺乏融会贯通、举一反三能力;教学内容与实际应用脱节及课程考核内容单一的问题.从可行性、
期刊
计算思维
教学改革
计算机应用软件类课程
关于组合煤岩试件冲击倾向性国家标准的讨论
冲击倾向性问题一直是冲击地压研究中的热点问题之一。国家推荐GB/T 25217.3—2019标准对煤岩组合试件冲击倾向性分级评价进行了规范,该标准于2020年开始实施。针对该标准的
期刊
冲击倾向性
组合煤岩体
冲击地压
国家标准
剩余能量指数
文献综述
burst tendencycombined coal and rockrock burst
先验自我与经验自我——关于康德认识论中自我观的澄清
康德的认识论自我观明确地区分了先验自我与经验自我,二者具有不同的特征:先验自我不是实体,不可知;经验自我是实体,是可知的。它们之间的关系是:先验自我是经验自我的形式根
期刊
康德
认识论自我观
先验自我
经验自我
天冬套种白椒栽培技术
介绍了天冬套种白椒的栽培技术,以为该模式的推广应用提供参考。
期刊
天冬
白椒
套种
栽培技术
剪切变形对夹芯复合材料悬臂箱梁挠度的影响
为了分析剪切变形对夹芯复合材料悬臂箱梁挠度的影响,推导了夹芯复合材料薄壁箱梁的等效弯曲刚度和剪切刚度,将夹芯复合材料悬臂箱梁等效为具有等跨度等刚度的均质箱梁;利用初等
期刊
夹芯复合材料
悬臂箱梁
初等梁理论
剪切变形
sandwich composite materials cantilever box girder primar
4种常见毒(药)物GC-MS定性分析的保留时间
目的探讨用气相色谱-质谱法(gas chromatography/mass spectrometry,GC-MS)检测血液中常见毒(药)物的保留时间(retention time,RT)或相对保留时间(relative retention time,R
期刊
法医毒理学
保留时间
气相色谱-质谱法
敌敌畏
甲拌磷
地西泮
艾司唑仑
软包装输液袋外透明袋的临床应用
临床上常在输液加药前就将软包装输液袋外透明塑料袋(下称外透明袋)撕开丢弃,不仅会成为潜在的医院感染因素,还易造成环境污染。2006年起我科将外透明袋回收利用,介绍如下。
期刊
软包装输液袋
临床应用
透明
医院感染因素
输液加药
环境污染
回收利用
塑料袋
疫情下初中语文在线教学的探讨与研究
2020年初突然暴发的新冠肺炎疫情来势汹汹,短时间内迅速蔓延。在“抗疫”的特殊形势下,全国各级各类学校延期开学,学生不能在正常开学时间到校上课学习。在教育部“停课不停学”的倡议下,各地教育部门、广大中小学以学生为中心,充分发挥网络教育平台和网络课程资源的优势,尝试通过直播、录播、慕课等形式开展在线教学,保障教育教学平稳有序进行。本文笔者就在线教学的体验做一点探究与思考: 一、线上教学模式的构建
期刊
在线教学
网络教育平台
网络课程资源
初中语文
疫情
探讨与研究
与本文相关的学术论文