论文部分内容阅读
目前社会对于会计人才的需求越来越强烈，高职教育的发展也越来越受到国家和社会的关注，国家也在政策和资金上不断增加支持的力度。在过去对于高职会计人才的评价体系主要是学校主导的，随着市场经济的发展，已经逐渐脱离了现实的市场需要，会计人才的标准应重新界定。为此，建立新型的会计人才培养多元化评价体系已刻不容缓。