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在中国社会大转型与传统学术大转型的近代时期，尽管校雠学学者群体蔚为大观、研究成果持续涌现且思想精髓承前启后，但其发展亦面临重道轻器弊端积重难返、西学东渐潮流摧枯拉朽和近代图书馆学强势冲击等诸多困境。随着传统校雠学的逐渐分化与急剧变革，图书馆学日渐扩张而承其主体，目录学日益敛缩而偏安一隅，其他文献类子学科亦各取所需而扬其思想。校雠学的近代境遇实际上是中国图书馆学的近代化过程，也是图书馆学、目录学、文献学等文献类学科群的显性化过程。