培养学生的数学思维能力、学习能力是现阶段教育教学的关键目标.而如何更好地激发学生的思考兴趣,提供解决问题的动力,就需要巧妙运用“以问导学”的策略,让学生在问题中按图
曼妙的音符涌入耳朵,能够带给人们极大的精神享受,能够让人们感受到音乐的美妙,能够让人们得以陶冶情操.音乐具有无穷的力量,这也是人们喜欢音乐的重要原因之一.将音乐与英语
2002年,山东青果食品有限公司于山东沂南县创建。这家集蔬菜种植、加工、出口于一体的外向型企业用冷链手法将蔬菜的鲜美口感发挥到极致。以精益求精的品质先后斩获“国家第
大数据时代,随着信息技术的进步和移动智能终端的普及,人类社会所产生和捕获的数据信息量呈PB级趋势增加。海量的数据信息资源成为引领人类生产生活方式转变和推动时代进步的
写作过程是一项具有较强综合性的创造过程，学生的一篇作品是其选题，语言表达、情感抒发等能力的综合运用。写作，就像是“长跑”，是一件需要天天为之的事情，如若能天天坚持不懈写作
一、把握师生的课堂地位，立足学生主体 教育家钱梦龙先生很早就提出了课堂的主体应该是学生，教师只是起到引导的作用的观点。在90年代初期，这种观点对于提高学生的主体地位发挥了重要的作用。但是，随着新课改的提出和教学实际情况的复杂性，很多老师的认识仅仅停留在这句话的表面意思上，并没有真正理解学生和老师在课堂中的真正角色，在教学中没有体现这种关系和地位。所以，教要改变传统的教师在课堂中唱独角戏的角色，坚
因为高考，我们，特别是高中语文老师和学生，拿到一首诗词，几乎条件反射性地去想这首词中有哪些手法，抒发了什么样的情感，塑造了什么样的主人公形象等等题目。是的，题目，一首优美的诗词
在归真诉求的激发和视觉传统的支撑下,视觉崇拜意识伴随着技术进步日渐凸显,推动着视觉 审美文化的转型升级.在此过程中,具有感性叙事特征和意义重建功能的图像修辞体现出视觉审美文化当代 建构的机制作用,身体偶像则以视觉形象的活态表达方式彰显了人类本体实现的价值指归.在认同视觉审美 文化转型的正当性与合理性的同时,也应注意视觉崇拜现象的伴生性文化风险,从而自觉抵御视觉中心主义 以及由此而来的图像通胀和视觉暴力倾向,警惕非理性视觉快感对于人类审美惰性的默许和纵容,谨防庸俗 身体唯物主义和低俗消费欲望的侵蚀.
<正>"感谢共产党啊,我这把年纪,还能过上这样的好日子!"70岁的许阿姨握着记者的手,热泪盈眶地说。许阿姨是湛江市经济开发区东山街道调文村的贫困户,丈夫早逝,好不容易拉扯长