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在思想品德课教学中坚持'以人为本',实质上就是以大学生为中心,重视大学生的主体地位。因为思想品德的形成和发展关键在于人自身主体性的发挥。学生作为认知主体,只有发挥其学习的主动性和积极性,变自发为自觉,变被动为主动才能实现思想上的转化。
改善高校思想道德课教学的几点思考
【摘 要】
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在思想品德课教学中坚持'以人为本',实质上就是以大学生为中心,重视大学生的主体地位。因为思想品德的形成和发展关键在于人自身主体性的发挥。学生作为认知主体,只
【机 构】
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承德师专,唐山师范学院
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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