达人名片：柳叶氘，故宫博物院摄影师
　　达人语录：让博物馆为公众熟知，融入人们的生活，是我们博物馆人的责任
　　 中国不缺博物馆，只缺人气
　　2015年是故宫博物院建院90周年，一批重量级文物特展相继亮相，引起人们的极大兴趣，甚至出现了故宫博物院一票难求的局面。与故宫博物院动辄上万的游客相比，在平日里，有很多博物馆却始终人气不旺。其实，每个博物馆都有其独有的瑰宝，公众对历史和文物还是很感兴趣的，但是可能因为推广等方面的欠缺，使得大部分的博物馆平时鲜有人问津。
　　博物馆“高大上”，但是沉闷。文物有文化，但是不说话，让人略感无聊……在故宫博物院里，柳叶氘的出现，让这座古老的城池“开口”为大家讲起了故事。
　　如今，在博物馆的小圈子里，柳叶氘可能是知名度最高的摄影师了，他拍的那些有关博物馆和文物的照片，每一张都美得让人窒息，尤其是他拍的“馆记”系列照片，在微博上拥有一大批拥趸者。
　　 失望的调查激发责任感
　　2007年，机缘巧合之下，柳叶氘考进了中央民族大学文物与博物馆学专业。大学四年，柳叶氘的成绩一直在班里名列前茅。真正令他产生震撼，让他对博物馆行业有了更深层次的思考的，是大一暑假一次实践考察的经历。“那次的调查主要是想了解北京市民对博物馆行业的认识、熟悉程度。”2008年，柳叶氘与同学在北京十几家博物馆内外发放了100多份调查问卷。调查结果显示，经常去博物馆的人还不到两位数，有逛博物馆习惯的人几乎没有。对于这样的结果，柳叶氘感到很失望，这激发了柳叶氘的斗志：“如何让博物馆为社会公众所接受和了解，让更多的人走进博物馆，是一个热爱自己专业的博物馆人的责任！”
　　 学科初体验
　　说起所学的专业，柳叶氘认为这是一门很宽广的学科，需要多方面的知识融会贯通。同其他学科一样，文物与博物馆学也有一些基础的课程，像“博物馆学概论”。然后还有一些进阶的课程，主要偏向与实际操作结合的内容，比如“博物馆与观众”“博物馆陈列设计”“博物馆教育”之类的。当然，文物与博物馆学也特别强调实践的重要性。柳叶氘所就读的中央民族大学里有一个民族博物馆，他曾在里面参与过一个关于民族文字的策展，他说：“从选定陈列主题，挑选展品，再到布展，都是由老师和学生组成的策展小组一起完成的，我们在一起学到了不少东西。”
　　《求学》有话说：虽然文物与博物馆学相对于一般学科来说是“小学”，高考分数线相对其他专业来说要低一些，但其分数线也随着所在院校的水平而水涨船高。例如2010年复旦大学文物与博物馆学专业的录取分数线是529分，是当年复旦大学在上海招生的专业中的最低分，但依然比当年的上海高考分数线（第一批）464分高出一大截。需要注意的是，文物与博物馆学并不是一门单一的学科，往往需要历史、文学、美学、语言学、宗教学、社会学、人类学、民族学等多方面的知识积累，因此，在选择学校时也要把该专业所在学院的学科综合优势一并考量。
　　 艺术的对焦，拉近公众与藏品的距离
　　除了博物馆工作人员，柳叶氘的另一重身份就是摄影师了。同大多数摄影师一样，柳叶氘爱上那捕光逐影的感觉也源自巧合。当时他正在拍一片浸泡在蒸馏水里的织物，“乍一看就是一块破布，”柳叶氘说，“因为我当时是蹲下来拍的，光从上面倾泻下来，整个画面感觉很好。尽管只是一块破布，也因为有了一个造型而变得美好，这给我带来了震撼。”
　　当然，这只是一个起点，真正让柳叶氘醉心于文物拍摄的是另一件事情。当时他正在拍首都博物馆龙泉窑展里的一个梅瓶标本。拍完之后他发现，标本边缘的线条构成了类似于山峰的造型，看上去特别像珠穆朗玛峰的南坡。由于梅瓶的釉是青釉，显得特别素淡，再加上背景也非常好，使得整个画面极具美感。至此之后，柳叶氘认为可以从摄影的角度，认认真真地在博物馆里拍摄出一些好作品。
　　★摄影秘诀大公开，让你的照片永远美美哒！
　　在不断的实践中，柳叶氘逐渐摸索出了一些在博物馆中拍摄文物的技巧。
　　1.不要用闪光灯。闪光灯会对文物造成破坏，而且，由于博物馆里绝大多数的文物都是用玻璃罩着的，用闪光灯一打，玻璃就会反光，整个画面白花花的，根本看不清你拍的是什么。
　　2.用适当的模式设定好曝光参数。由于博物馆的光线是聚光灯式的，把握得好的话，文物拍出来会有一种舞台感。
　　3.随身带上餐巾纸。随时可以用来擦干净玻璃窗上的污渍，这样拍摄出来的照片就不会模糊了。