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教师应高度重视培养学生的阅读兴趣,让学生具有主动阅读意识。通过课外阅读,逐步构建课内外联系、校内外沟通的语文教学体系,更好地激发师生的创造性智慧,让学生从被动的知识接受者转变为知识的共同构建者,让语文教学真正呈现为学生、教师、文本之间对话的过程。
谈课堂教学与课外阅读的衔接
【摘 要】
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教师应高度重视培养学生的阅读兴趣,让学生具有主动阅读意识。通过课外阅读,逐步构建课内外联系、校内外沟通的语文教学体系,更好地激发师生的创造性智慧,让学生从被动的知识
【机 构】
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汪清县第一中学
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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