射击比赛

来源 :数学小灵通(5-6年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:d632709901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
一天,一只小老鼠看到了两面哈哈镜。它先照了照凹的那面,一看,哇?它比水牛还大。小老鼠说:“哇!原来我比水牛还大,还怕 One day, a little mouse saw both sides of the hah
一、探究内容——注重延伸,尊重差异确立探究内容应体现开放性,要以文为本,但又要高于文,注重延伸;必须尊重学生的差异,允许学生自主选择不同层次的探究内容。 First, explo
《新课标》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,要让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思
什么是创意?创意,即有创造性的想法,构思等。创意的语文教学首先需要教师教学思想要有创意。教师如何撇开凡夫俗子的思想,进而迸发出令人惊叹的创意火花,感 What is creativ
在石家庄的一个小区里,有一栋白色的楼房,那是我四年前的家。子蕊和我的出生日相差66天,又和我在同一天搬来,所以大人们总说我们两个有缘。子蕊 In a district in Shijiazhu
上街吃烧烤的时候我们最担心的是什么?没错,就是不卫生。医学研究表明,常吃烧烤会给人体造成一定的伤害,严重的还可能引发癌症等疾病。为了不让食物直接接触火苗而被烧 When
有的同学喜欢边走边吃食物,有的同学喜欢在乘公交车时吃个不停。老师说这样既不雅观,也不卫生。可是,有些同学就是听不进去。 Some students like to eat food while walkin
正在销行的写作书真不少,仅武昌崇文图书城的写作书台面上,就陈列着数十种,或讲新闻写作,或讲商务写作,或讲科技写作,或讲公文写作,或讲文学写作,或讲毕业论文写作,或讲应用文的写作,等等,均为“应用写作学”,只有少数的写作基础知识和写作概论。我认为,有建立“理论写作学”的必要。回答“写什么,怎样写,写给谁,谁来写”这四个问题,可以作为构建“理论写作学”的基本框架。    回答“写什么”的问题:内容论 
3月4日,丹东市六道小学在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表47周年之际,响应胡总书记号召,举行开展“江城少年展风采,争做四好少年”活动启动仪式。 On March 4, on the
多媒体教学技术集图、文、声、色、像于一体,为教师和学生提供了丰富的教育教学资源。有利于学生新知识的获取、智力的开发以及能力的培养,有利于学生获得信息进行思维活动,