【摘 要】
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新课改后,小学教育提出核心素养概念,改变了原有教学中的培养目标和教学方式,促进单一化教学向素质教学转变,实现能力与品格并重的,促进学生的全面发展.为了提高小学数学教学
【机 构】
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青海省西宁市城西区古城台小学 810000
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新课改后,小学教育提出核心素养概念,改变了原有教学中的培养目标和教学方式,促进单一化教学向素质教学转变,实现能力与品格并重的,促进学生的全面发展.为了提高小学数学教学的质量水平,教师纷纷开展对核心素养的研究和探索,力求结合教学实际,突出核心素养的特征与价值,进而实现小学数学教学的最终目的.对此,在这样的环境背景下,探究小学数学课堂核心素养的实践与思考具有非常重要的现实意义.那么,以下就对核心素养下的小学数学课堂教学谈谈自己的理解.
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