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本文在对知识建构和化学学科核心观念等理论进行分析的基础上,提出基于核心知识自主建构复习课型的实施流程,并辅以课例说明这一实施流程在复习课型教学中的具体应用。
基于核心知识自主建构的化学复习课型实践研究——以“物质构成的奥秘”复习课为例
【摘 要】
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本文在对知识建构和化学学科核心观念等理论进行分析的基础上,提出基于核心知识自主建构复习课型的实施流程,并辅以课例说明这一实施流程在复习课型教学中的具体应用。
【机 构】
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江苏省江阴市利港中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年06期
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