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行为引导型教学法在《空调器原理与维修》课程中的应用
行为引导型教学法在《空调器原理与维修》课程中的应用
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bao302
【摘 要】
:
“行为引导型”教学法强调对人的关键能力的培养。在《空调器原理与雏修》课程教学中运用此法不仅能提高学生的关键能力。而且能使他们体验艰辛、发挥潜能。其具体过程包括确
【作 者】
:
陈国洪
【机 构】
:
佛山市三水区技工学校
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
行为引导型教学法
项目任务
《空调器原理与维修》课程
关键能力
技工学校
theory and practice of air - condition
be
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“行为引导型”教学法强调对人的关键能力的培养。在《空调器原理与雏修》课程教学中运用此法不仅能提高学生的关键能力。而且能使他们体验艰辛、发挥潜能。其具体过程包括确定项目任务、制定计划、实施计划、检查评估等环节,每一个环节都注重学生的广泛参与和主动实践。
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