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"微课"有许多优势,它的出现给教育教学工作注入了新鲜血液,应用"微课"进行教学已成为一种时尚,但是应用"微课"教学也容易走入误区.本文结合案例就"微课"在中学物理教学中应用的有关问题及策略进行了探讨.
“微课”在中学物理教学中的应用策略
【摘 要】
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"微课"有许多优势,它的出现给教育教学工作注入了新鲜血液,应用"微课"进行教学已成为一种时尚,但是应用"微课"教学也容易走入误区.本文结合案例就"微课"在中学物理教学中应用
【机 构】
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江苏省溧水中等专业学校,南京工程高等职业学校
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2015年10期
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