健康教育在脑梗死合并糖尿病患者康复效果中的应用

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目的分析和探讨健康教育在脑梗死合并糖尿病的患者康复效果中的临床实际应用价值。方法选取本院神经内科所收治的脑梗死合并糖尿病的患者共计114例,秉承随机双盲原则,将本次研究的114例患者所及分为对照组和观察组,每组各57例患者。为对照组患者提供神经内科常规临床护理,而为观察组患者在对照组患者护理基础上,加强临床健康宣教措施。进一步对比两组患者的临床治疗效果,分析两组患者干预前后的神经功能情况。结果经过一阶段的临床治疗发现,观察组患者临床治疗总有效率显著高于对照组,差异较为明显,具备统计学意义(P<0.0
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