试论广西中职学前教育专业学生专业技能比赛的可行性

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《广西学前教育三年行动计划》提出,到2013年广西将新增2.1万幼儿园教师,并即将实施教师资格注册制度。为提高学生就业竞争力,中职学前教育应开展专业技能竞赛,通过儿童歌曲弹唱、舞蹈、幼儿教具制作、讲故事、幼儿主题活动设计等项目的比赛,引领广西中职学前教育专业教学改革,强化人才培养模式的导向。
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