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近年来越来越多的语文教师选择对于小说深度阅读进行探讨活动,尝试运用新的教学方法和教学策略来提高同学们的学习效率和学习积极性,不断地给予学生良性的刺激和引导,对学生个人的成长形成重要的补充作用并且达到新高考评价体系对小说阅读教学的新的要求。
简析情景教学法在高中语文小说教学中的应用
【摘 要】
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近年来越来越多的语文教师选择对于小说深度阅读进行探讨活动,尝试运用新的教学方法和教学策略来提高同学们的学习效率和学习积极性,不断地给予学生良性的刺激和引导,对学生个人的成长形成重要的补充作用并且达到新高考评价体系对小说阅读教学的新的要求。
【机 构】
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新疆哈密市第八中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年15期
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英语是一门比较重要的学科,尤其是在中心阶段,对学生的总体成绩来说很重要。对于初中生来说,初中生正处于青春期,许多方面都还处在懵懂阶段,更何况英语还是一门全新的语言学科,并且在我们的日常生活中基本上用不到英语,所以初中生在学习英语的时候难免会遇到一些问题。为了解决这些问题,英语老师在英语教学过程中可以运用课堂提问的教学模式来提高学生的英语水平,同时培养学生对于英语学习的兴趣,让学生积极主动地投入到英语学习当中来。
打造精彩的小学体育课堂,培养小学生体育学习兴趣,是提升小学体育教学效果的持续动力,在小学教育发展过程中,要重视通过体育课堂增强学生的身体素质,促进小学生身心健康的成长,体育教师要重视采用符合小学生需要的教学方式进行体育教学,促进小学体育课堂的发展,所以要重视对关于如何打造精彩的小学体育课堂的研究,并提出相应的优化策略。
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