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文章针对高职学生对审计课程“学不会”与“学了没用”的现状,提出以高职学生就业方向引领审计教学的思路,通过改变传统审计教学中理论与实务占比以及循环授课的顺序,倡导在日常教学中用会计实务讲解审计理论,以提升学生的就业质量。
基于高职学生就业趋向的审计课程设置构想
【摘 要】
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文章针对高职学生对审计课程“学不会”与“学了没用”的现状,提出以高职学生就业方向引领审计教学的思路,通过改变传统审计教学中理论与实务占比以及循环授课的顺序,倡导在
【机 构】
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四川工程职业技术学院
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2017年15期
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