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阐述了志愿者与信息素质教育的基本概念,指出了我国高校文献检索课存在的问题,针对信息素质教育单纯依靠文献信息检索课教学的状况,创造性地引入了大学生培训志愿者,结合华南农业大学图书馆的相关实践,提出了"以文献信息检索课为主,新生入馆教育、招募学生培训志愿者参与信息素养教育、预约培训等为辅的综合式信息素质教育"模式。