新课标下突破写作教学“瓶颈”的策略

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一、问题的提出新课标强调:“写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”便于学生“根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发。” First, the proposed new curriculum emphasizes: “The writing teaching should focus on cultivating students’ observation ability, imagination ability and expression ability, attach importance to the development of students’ thinking ability, and develop creative thinking. Encourage students to express freely and express themselves personally. Express creatively, minimize the bondage to writing, and provide students with a broad writing space.”It’s easy for students“ to write independently based on their personal strengths and interests. To accumulate material in many aspects of life and learning, I want to write more , do it with emotion.”
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