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笔者结合自己一直以来在教学实践过程中积累的经验,从“分层次教学”的指导思想、理论基础、研究成果等方面做如下阐述,希望能给广大从事教学教学的工作者提供参考.
“分层次教学”的理论和实践
【摘 要】
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笔者结合自己一直以来在教学实践过程中积累的经验,从“分层次教学”的指导思想、理论基础、研究成果等方面做如下阐述,希望能给广大从事教学教学的工作者提供参考.
【机 构】
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河南省洛阳市第八中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年2期
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