论文部分内容阅读
近些年来，语文教育行业获得了较多的发展经验，是汉语言发展和进步的重要推动力。语言学是一门科学，其教育的过程当然也是一项科学活动。由于各方面因素的影响，语文教育方面的理论建设进展缓慢，汉语教学的理论依据匮乏，它不但影响了汉语的教学，还制约了汉语教育思想的发展。因此，重新审视当前的语文教育，建立起语文学科教育的新体系，是语文教育理论发展的必然要求。基于此，笔者结合自身经验提出几点思考，以期对语文教育的发展有一定的促进价值。