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实验心理学家赤瑞特拉通过大量的实验证实，人类获取的信息83％来自视觉，11％来自听觉，1．5％来自触觉，这三个加起来就有95．5％之多。那么，在现代教育技术的不断兴起下，教师该如何组织课堂教学，如何发挥学生的主导作用，使学生在课堂上切实掌握好知识。
在小学数学课堂中运用多媒体技术辅助教学的研究
【摘 要】
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实验心理学家赤瑞特拉通过大量的实验证实，人类获取的信息83％来自视觉，11％来自听觉，1．5％来自触觉，这三个加起来就有95．5％之多。那么，在现代教育技术的不断兴起下，教师该如何组织课堂教学，
【机 构】
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江苏省苏州市张家港暨阳实验小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年11期
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