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对高等职业教育课程模式创新的探析
对高等职业教育课程模式创新的探析
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:solofly123
【摘 要】
:
高等职业教育课程模式的确定和课程设置,必须注重学生的主体性,发挥学校的主导性。通过对学生和用人单位进行细致的调查分析,综合新的课程观,坚持“成人为先,成才为要”的教育理念
【作 者】
:
刘承焜
【机 构】
:
临沂师范学院教育科学学院
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2008年22期
【关键词】
:
课程模式
模块式多元整合
加减增删移
成人为先
成才为要
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高等职业教育课程模式的确定和课程设置,必须注重学生的主体性,发挥学校的主导性。通过对学生和用人单位进行细致的调查分析,综合新的课程观,坚持“成人为先,成才为要”的教育理念,科学运用“加减增删移”的操作手法,建立新的课程模式,实现学生的专业能力、方法能力和社会能力的真正全面提高。
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