【摘 要】
：
企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、行为规范很准则的总和,是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价
论文部分内容阅读
企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、行为规范很准则的总和,是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值观为核心的独特的文化管理模式.随着煤炭资源整合,大公司大集团的建立,建设企业文化,已经提到了前所未有的高度.企业文化建设,是煤炭企业保证安全生产,建设和谐矿山的内在要求.rn一、加强企业文化建设的意义rn加强企业文化建设的目的,就是通过总结,提炼和概括本企业的文化精髓,根据“取其精华,去其糟粕”的原则,按照坚持先进文化的前进方向要求,紧密结合经济社会发展的实际,以做强做大企业,提升企业的整体竞争力为目标,大力弘扬和培育独具特色的企业文化,靠文化力增强企业的竞争力,靠竞争力推动企业的进一步发展和壮大,在市场经济的激烈竞争中永远保持旺盛的发展态势.在世界走向经济一体化的今天,一个充满生机活力的企业,面对竞争激烈的市场,要想生存和发展,必须有本企业特色的企业文化.
其他文献
里约奥运会上,她一人扣球317次,独揽179分,以主攻手和头号功臣的名义把中国女排推上了久违12年的最高领奖台人物档案朱婷,中国女子排球运动员,1994年出生于河南省周口市郸城
改革开放以来,人民的生活水平得到了显著的提高,同时人们也逐渐意识到了教育的重要性。随着社会对高等教育需求的不断增加,我国传统的高校教育已经不能够满足时代和社会的发
（福建省福州市永泰县洋中小学） 摘 要：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，要想提高小學语文课堂教学的有效性，提高课堂教学的效率和效果，当务之急就是提高学生的学习兴趣，而对于心智尚未成熟的小学生来说，将小学语文教学实践工作变得更加有趣，就能很好地吸引其学习的兴趣和主动性了。因此，在研究了相关学者和专家理论成果的基础上，结合多年的实践教学经验和所掌握的理论知识，就如何提高小学语文教学的趣
新课程改革标准中明确指出要实现学生的全面发展。从当前的教育教学现状来看,由于班级授课制的影响,教师关注班级教学内容、教育要求、教学目标的一致性,忽视了学生的个体差
摘要：随着我国国际地位的不断提升，国内的经济格局发生了巨大变化，国内外企业的交流与合作越来越频繁。在此背景下，企业对人才英语水平的要求也越来越高，很多高职院校加强了对本校学生英语培训的力度，并采用多元化的教学形式优化英语教学模式，而任务型语言教学模式就是其中一种。本文阐述了任务型语言教学模式的含义、理论基础、构建与应用原则，以及开展方式，以期能对高职英语教学提供一定的启示。 关键词：高职英语 任
一、企业文化创新在企业核心竞争力形成中的作用rn第一,企业文化创新是提高核心竞争力的重要途径.随着国民经济的快速发展,人们的生活水平随之提高.与此同时,人们的消费需求
“反思性教学”是指教师批判性的看待和思考自己的教学过程、教学方法以及教学成果,同时也是教师自身再认识、再创造的过程.本文重点阐述了“反思性教学”中教师应该具有的思
随着中国教育体系革命的不断推进与提升,小学数学教育改革也得到了前所未有的变革,作为现阶段义务教育中核心的组成内容,如何在新课标的引领下将教学改革更加深入、透彻的融
ENECO,2014,47(5):68~693月4日美国能源部(DOE)公布2015年度(2014年10月~2015年9月)预算方案,要求比上年增加279亿美元,增长2.6%。表明将继续强化低碳未来、基础设施可靠性、
中职英语教学是我国教学体系中的重要部分,目前,世界经济一体化与全球化的趋势进一步加深,职业英语教学成为热门,在中职院校中,如何进行英语的全方位教学成为一个难点,特别是