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本文从互联网与课程整合的视角探讨了"互联网+"背景下英语专业阅读课程群的建设动因、理论支持和实践基础,将互联网资源运用到英语阅读教学中,从而丰富学生的语言文化知识,提高语言交流和应用能力,培养良好的信息素养,全面提升综合人文素质。
“互联网+”背景下英语专业阅读课程群建设研究
【摘 要】
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本文从互联网与课程整合的视角探讨了"互联网+"背景下英语专业阅读课程群的建设动因、理论支持和实践基础,将互联网资源运用到英语阅读教学中,从而丰富学生的语言文化知识,提
【机 构】
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石河子大学外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2016年02期
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