【摘 要】
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德育工作的开展是新课改实施以来,初中班主任在日常班级管理中需要逐渐融入的教育.初中阶段,正是学生道德观念形成最为关键的时期.因此,班主任结合实际中学生的学习情况和身
【机 构】
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博罗中学中洲实验学校 广东 惠州 516100
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德育工作的开展是新课改实施以来,初中班主任在日常班级管理中需要逐渐融入的教育.初中阶段,正是学生道德观念形成最为关键的时期.因此,班主任结合实际中学生的学习情况和身心发展情况,运用不同的策略,对学生进行德育教育.提升学生的道德修养,使学生在班主任的引导下,得以良好的成长.本文以初中班级管理中,德育工作的实效性强化策略为主要内容展开讨论.
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