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摘要：职业中专教育与普通中学教育有着明显的區别，主要是学生面临着就业问题，为此，职业中专的教育应该突出培养学生的能力和品德。面对着特殊的教育群体，教师必须认清形势，做好自身定位。本文中，笔者结合自身的工作实际，探究了新形势下职业中专思想政治教师的发展定位问题，希望能对职业中专思想政治的教学工作起到一定的促进作用。
关键词：新形势下；职业中专；思想政治教师；角色定位
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）36-0102-02
作为教师，人人都是教育工作者，人人也都是德育工作者。在职专院校的教育过程中，教师必须认清形势，摆正自身的位置，突出学生社会适应性的培养。面对着教育环境和学情的变化，现在的职专思想政治教师在教学的过程中，要给自己做好定位，然后按照教育目标的要求，践行自己承担的责任，优化自身教育教学的效果。
一、价值观的影响者，高尚情感的播种者
按照新改革和素质教育发展的要求，职业中专思想政治教师的教育教学活动应该以实现学生的全面发展为目的，在教学的具体活动中要严格按照教学大纲的要求，依据教学的内容实现三维的教学目标，其中就包括学生的情感教育和态度、价值观的教育。现代社会的教育目标不再是简单的知识传授，对学生的考察也不仅仅局限于学习成绩，而是除了知识的传授之外，还包括对学生能力的培养和高尚品德及正确价值观的培养。为此，作为学生价值观的影响者和高尚情感的塑造者，职业中专思想政治教师一定要认清形势，做好自身的定位，培养学生树立丰富、健康和高尚的道德情操。
二、知识的普及者，方法的指导者
新形势下，随着科教兴国战略的实施，科学技术是第一生产力的论断已经深入人心。按照可持续发展观的要求，在教育领域就是教育工作者要与时俱进，采取科学的方法和教学策略，提高教学和学习的效率，实现有效的教学，最终目的就是促进学生的发展，提高学生的综合素质。教师就是教书育人，教书就是老师的主要任务和使命之一，为此，按照新形势下的要求，教师应该是学生学习的讲授者，学习方法的指导者。对于职业中专的学生来说，他们主要的任务就是学习，通过知识的学习来提高自身的能力。而职业中专的思想政治教师就是要在自身的课堂教学中，把知识传授给学生，这样来提高学生的文化素养和道德品质。作为职业中专思想政治教师，必须按照科学发展观的要求，不断更新自身的教育观念，不断丰富自身的教学经验，不断提高自身的文学素养和教学技术，在课前认真备课，在课中认真授课，在课下认真反思，并积极参加科学研究，这样才能提高教学水命，实现优质高效的教学，进而传授给学生更多的知识。俗话说的好，“授人以鱼不如授人以渔”，作为职业中专思想政治教师，要了解职业中专生的发展特点，在授课的过程中要明确：教给学生知识不如教给学生获得知识的方法，为此，思想政治教师在承担知识传授的同时，还要不断地总结教学和学习经验，让自己的学生学会学习，掌握一定的学习技巧和学习方法，这样教出来的学生在未来的发展中才能有所成就。
三、社会发展的助跑者，学生能力的培养者
现代社会，人们对教育的要求越来越高，对学生的考核已经不再局限于成绩而是学生的综合素质，其中学生的道德品质和学以致用的能力在近些年来开始得到重视。所以，作为职业中专思想政治教师一定要做好定位，突出学生能力的培养和道德品质的塑造。未来的职业中专生将会成为祖国未来的建设者，社会发展的助跑者，在学校的学习效果则很大程度上直接决定着他们在未来的发展，从这一角度来说，老师就是祖国未来的设计者，社会发展的助跑者。为了祖国的发展和民族的复兴，作为职业中专思想政治教师一定要搞清形势，在教学的过程中注重学生能力的培养。按照素质教育的要求，现在的课堂教学应该突出学生的主体地位，不要再实行以往的老师大包干，什么事情都由老师说了算，学生只能一味地去跟随老师的步伐，没有任何的个人异议和看法，这在很大程度上扼杀了学生的个性。为此，要想培养学生的能力，就要把课堂归还给学生，让学生成为课堂学习的主角。作为职业中专思想政治教师，要采取恰当的教学模式，比如可以开展探究式学习、合作式学习、学生自主参与式学习等，不断激发学生研究和思考问题的能力，让学生学会自主地分析问题、研究问题和解决问题，这样学生的潜能才能够得到激发，学生的能力才能得到有效的培养。
四、社会信息的播散者，社会规则的宣传者
对于职业中专的学生来说，他们的经历还比较肤浅，很多的时间都花费在了学习上，他们的生活范围也很狭窄，大多数都在校园内，为此，他们对社会生活中的大事等相关信息了解不多。虽然互联网已经得到普及，很多的学生可以从网络上获得社会信息，但是由于他们缺乏必要的是非辨别能力，有时候很难做出正确的判断。为此，作为职业中专思想政治教师，要明白，在教学的过程中，一定要给学生说清楚事情的真伪，对于学生不知道的国际、国内大事情、时政热点等问题，要向学生进行有效的传递，让他们了解社会的变化。职业中专学生面临的是就业问题，等毕业之后如果对社会信息不够了解，对就业市场不够了解，那他们很难在社会发展中获得长足的进步。对于即将踏上社会工作的学生来说，思想政治老师有责任有义务向学生宣传社会规则。让他们尽快地了解和融入到社会生活当中去，以便更好地适应未来的生活。
对于职业中专思想政治教师来说，面对着变化巨大的社会环境，不可思想僵化，不能只顾自身的教学成绩，要时时刻刻按照新形势下的要求，以学生的发展为落脚点，做好自身的定位工作，这样才能有的放矢，更好地开展教学工作。
参考文献：
[1]刘默天.职校教师该如何为自己的角色定位[J].教育教学论坛，2012，（7）.
[2]陈思琪.高中思想政治教师如何转变角色实现有效教学[J].新课程学习，2011，（10）.
关键词：新形势下；职业中专；思想政治教师；角色定位
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）36-0102-02
作为教师，人人都是教育工作者，人人也都是德育工作者。在职专院校的教育过程中，教师必须认清形势，摆正自身的位置，突出学生社会适应性的培养。面对着教育环境和学情的变化，现在的职专思想政治教师在教学的过程中，要给自己做好定位，然后按照教育目标的要求，践行自己承担的责任，优化自身教育教学的效果。
一、价值观的影响者，高尚情感的播种者
按照新改革和素质教育发展的要求，职业中专思想政治教师的教育教学活动应该以实现学生的全面发展为目的，在教学的具体活动中要严格按照教学大纲的要求，依据教学的内容实现三维的教学目标，其中就包括学生的情感教育和态度、价值观的教育。现代社会的教育目标不再是简单的知识传授，对学生的考察也不仅仅局限于学习成绩，而是除了知识的传授之外，还包括对学生能力的培养和高尚品德及正确价值观的培养。为此，作为学生价值观的影响者和高尚情感的塑造者，职业中专思想政治教师一定要认清形势，做好自身的定位，培养学生树立丰富、健康和高尚的道德情操。
二、知识的普及者，方法的指导者
新形势下，随着科教兴国战略的实施，科学技术是第一生产力的论断已经深入人心。按照可持续发展观的要求，在教育领域就是教育工作者要与时俱进，采取科学的方法和教学策略，提高教学和学习的效率，实现有效的教学，最终目的就是促进学生的发展，提高学生的综合素质。教师就是教书育人，教书就是老师的主要任务和使命之一，为此，按照新形势下的要求，教师应该是学生学习的讲授者，学习方法的指导者。对于职业中专的学生来说，他们主要的任务就是学习，通过知识的学习来提高自身的能力。而职业中专的思想政治教师就是要在自身的课堂教学中，把知识传授给学生，这样来提高学生的文化素养和道德品质。作为职业中专思想政治教师，必须按照科学发展观的要求，不断更新自身的教育观念，不断丰富自身的教学经验，不断提高自身的文学素养和教学技术，在课前认真备课，在课中认真授课，在课下认真反思，并积极参加科学研究，这样才能提高教学水命，实现优质高效的教学，进而传授给学生更多的知识。俗话说的好，“授人以鱼不如授人以渔”，作为职业中专思想政治教师，要了解职业中专生的发展特点，在授课的过程中要明确：教给学生知识不如教给学生获得知识的方法，为此，思想政治教师在承担知识传授的同时，还要不断地总结教学和学习经验，让自己的学生学会学习，掌握一定的学习技巧和学习方法，这样教出来的学生在未来的发展中才能有所成就。
三、社会发展的助跑者，学生能力的培养者
现代社会，人们对教育的要求越来越高，对学生的考核已经不再局限于成绩而是学生的综合素质，其中学生的道德品质和学以致用的能力在近些年来开始得到重视。所以，作为职业中专思想政治教师一定要做好定位，突出学生能力的培养和道德品质的塑造。未来的职业中专生将会成为祖国未来的建设者，社会发展的助跑者，在学校的学习效果则很大程度上直接决定着他们在未来的发展，从这一角度来说，老师就是祖国未来的设计者，社会发展的助跑者。为了祖国的发展和民族的复兴，作为职业中专思想政治教师一定要搞清形势，在教学的过程中注重学生能力的培养。按照素质教育的要求，现在的课堂教学应该突出学生的主体地位，不要再实行以往的老师大包干，什么事情都由老师说了算，学生只能一味地去跟随老师的步伐，没有任何的个人异议和看法，这在很大程度上扼杀了学生的个性。为此，要想培养学生的能力，就要把课堂归还给学生，让学生成为课堂学习的主角。作为职业中专思想政治教师，要采取恰当的教学模式，比如可以开展探究式学习、合作式学习、学生自主参与式学习等，不断激发学生研究和思考问题的能力，让学生学会自主地分析问题、研究问题和解决问题，这样学生的潜能才能够得到激发，学生的能力才能得到有效的培养。
四、社会信息的播散者，社会规则的宣传者
对于职业中专的学生来说，他们的经历还比较肤浅，很多的时间都花费在了学习上，他们的生活范围也很狭窄，大多数都在校园内，为此，他们对社会生活中的大事等相关信息了解不多。虽然互联网已经得到普及，很多的学生可以从网络上获得社会信息，但是由于他们缺乏必要的是非辨别能力，有时候很难做出正确的判断。为此，作为职业中专思想政治教师，要明白，在教学的过程中，一定要给学生说清楚事情的真伪，对于学生不知道的国际、国内大事情、时政热点等问题，要向学生进行有效的传递，让他们了解社会的变化。职业中专学生面临的是就业问题，等毕业之后如果对社会信息不够了解，对就业市场不够了解，那他们很难在社会发展中获得长足的进步。对于即将踏上社会工作的学生来说，思想政治老师有责任有义务向学生宣传社会规则。让他们尽快地了解和融入到社会生活当中去，以便更好地适应未来的生活。
对于职业中专思想政治教师来说，面对着变化巨大的社会环境，不可思想僵化，不能只顾自身的教学成绩，要时时刻刻按照新形势下的要求，以学生的发展为落脚点，做好自身的定位工作，这样才能有的放矢，更好地开展教学工作。
参考文献：
[1]刘默天.职校教师该如何为自己的角色定位[J].教育教学论坛，2012，（7）.
[2]陈思琪.高中思想政治教师如何转变角色实现有效教学[J].新课程学习，2011，（10）.