【摘 要】
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【内容摘要】高中数学的教学模式较为枯燥，且数学有较强的抽象性，很难激发学生的学习兴趣。在高中数学教学中实施主体性教学法，有利于增强学生自主学习能力，促进学生的全面发展。本文简单阐述了实施主体性教学法的原因和相关策略，分析实施主体性教学法的意义。 【关键词】高中数学 主体性教学法 抽象性 意义 一、高中数学教学中实施主体性教学法的意义 1.高中学生的数学基础不相同 高中学生的数学基础各异和高
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【内容摘要】高中数学的教学模式较为枯燥，且数学有较强的抽象性，很难激发学生的学习兴趣。在高中数学教学中实施主体性教学法，有利于增强学生自主学习能力，促进学生的全面发展。本文简单阐述了实施主体性教学法的原因和相关策略，分析实施主体性教学法的意义。
【关键词】高中数学
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