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在小学数学教学的过程当中,教学的设计是相当重要的.阳光教师主要是根据相应的教学环境以及学生的学习特征,将数学课程进行策划.从某种方面来说,教学的设计也是一种艺术,这种艺术必须要融入设计者的相关经验,同时还要有丰富的教学经验,但是就目前的小学数学的教学设计来看,存在着很多的问题.本篇文章针对这些问题提出了分析,为今后的课堂设计提供依据.