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近年来，有关英语专业学生创造性思维能力的缺乏即“思辨缺席”越来越受到关注和重视，但是对于英语专业学生思维能力调查的实证研究却相对有限。本研究通过对江苏大学英语专业学生思辨能力的问卷调查，从学生视角分析英语专业大学生思辨能力的现状，希望能为思辨能力的相关研究起到卒】、充说明的作用。
英语专业学生思辨能力调查的实证研究——以江苏大学英语专业学生为例
【摘 要】
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近年来，有关英语专业学生创造性思维能力的缺乏即“思辨缺席”越来越受到关注和重视，但是对于英语专业学生思维能力调查的实证研究却相对有限。本研究通过对江苏大学英语专业学
【机 构】
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江苏大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2013年35期
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