【摘 要】
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新课程标准的出台明确了高校艺术设计教育应以培养学生的艺术素养为主,而人文精神作为艺术素养的重要组成元素之一,其对有效提高艺术设计教育质量有着重要的意义和作用。通过
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新课程标准的出台明确了高校艺术设计教育应以培养学生的艺术素养为主,而人文精神作为艺术素养的重要组成元素之一,其对有效提高艺术设计教育质量有着重要的意义和作用。通过融入人文精神渗透教育,能够在发展学生艺术设计能力的同时,培养学生正确的审美观,让学生感受艺术设计领域所特有的人文之美。基于此,文章从人文精神的内涵出发,提出了艺术设计教育中人文精神的培养策略,以供相关读者参考。
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